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La prospettiva della Articulatory Phonology: concetti di base e implicazioni cliniche – Logos Classics
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Lezioni
AFSSD – Corso 2 – Introduzione (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.1 Fonetica e fonologia (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.2 Frequenze e intonazione (M. Vayra) Esempio Lezione
AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.3 Le vocali (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.4 La struttura fonologica(M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.5 Coarticolazione (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.6 Percezione categoriale (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.7 I gesti articolatori (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 2.1 Organi vocali (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 2.2 Opposizioni fonologiche e tract variable (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 2.3 Gesti come sistemi dinamici (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 2.4 Coordinazione inter-gestuale (M. Vayra)
AFSSD – Corso 2 – Lezione 2.5 Struttura e spartito gestuale 1 (M. Vayra)
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AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.2 Frequenze e intonazione (M. Vayra)

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  2. AFSSD – Corso 2 – Lezione 1.2 Frequenze e intonazione (M. Vayra)
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